Fundación Galileo Galilei - INAF Telescopio Nazionale Galileo 28°45'14.4N 17°53'20.6W 2387.2m A.S.L.

Young Astronomers at the Telescopio Nazionale Galileo

Il Telescopio Nazionale Galileo (TNG), in collaborazione con la Società Astronomica Italiana (SAIt) e l'Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF), all' interno dei Protocolli INAF/SAIt e TNG/SAIt, è lieto di annunciare la IV Edizione del Concorso Nazionale "Giovani Astronomi al Telescopio Nazionale Galileo"

Il concorso è rivolto agli studenti delle classi terze, quarte e quinte delle scuole secondarie di secondo grado italiane, comprese le scuole italiane all'estero, e nasce con l'obiettivo di promuovere le competenze scientifiche e tecnologiche attraverso l'astronomia.

L'iniziativa incoraggia curiosità, creatività, autonomia e capacità di lavorare in gruppo, offrendo agli studenti l'opportunità di confrontarsi con un vero problema di ricerca astronomica e di avvicinarsi al mondo della ricerca scientifica.

Attraverso questa esperienza, il concorso intende contribuire alla formazione scientifica delle nuove generazioni, portando la ricerca direttamente in classe e stimolando negli studenti la curiosità e il desiderio di fare ricerca. Il progetto offre loro inoltre l'opportunità di vivere in prima persona l'esperienza del ricercatore, confrontandosi con un vero problema scientifico e partecipando alle diverse fasi del percorso che conduce dall'idea iniziale alla realizzazione delle osservazioni, fino all'interpretazione dei risultati, alla scoperta delle meraviglie dell'Universo.

Modalità di partecipazione

Ogni scuola potrà presentare una sola proposta osservativa, elaborata da un gruppo composto da un massimo di cinque studenti e da un docente di materie scientifiche, che svolgerà il ruolo di referente del progetto. È fortemente incoraggiata la costituzione di gruppi misti, composti sia da ragazze che da ragazzi.

Al fine di favorire la più ampia partecipazione delle scuole, rendendo il concorso accessibile anche agli studenti che hanno una preparazione meno specifica in ambito astronomico, e, al contempo, offrire un supporto più mirato alle scuole selezionate per la seconda fase, il concorso si articola in due fasi.

Prima fase (scadenza 27 novembre 2026)

All'atto dell'iscrizione, ogni scuola dovrà presentare, compilando l’apposito modulo, una descrizione della proposta osservativa che intende svolgere presso il Telescopio Nazionale Galileo, secondo le modalità indicate nell'Allegato 1. Il link al modulo da compilare è riportato nel medesimo Allegato 1.

Tra tutte le proposte pervenute, la Commissione esaminatrice ne selezionerà 10 che accederanno alla seconda fase del concorso. L'esito della selezione sarà pubblicato l’11 gennaio 2027.

Seconda fase (scadenza 12 marzo 2027)

Alle 10 scuole selezionate verrà assegnato, qualora richiesto, un tutor che le supporterà nello sviluppo e nella stesura della proposta osservativa definitiva.

La proposta dovrà essere elaborata secondo le modalità indicate nell’Allegato 2 e inviata in formato PDF, allegandola alla domanda di partecipazione alla fase finale del concorso attraverso l'apposito modulo, che sarà comunicato alle scuole selezionate al termine della prima fase.

Il team selezionato avrà l'opportunità di portare a termine la sua proposta direttamente al Telescopio Nazionale Galileo, al Roque de los Muchachos, sull'isola di La Palma (Isole Canarie, Spagna), effettuando le osservazioni previste dal progetto.

L'esito finale del Concorso verrà pubblicato il giorno 9 aprile 2027.

Documenti relativi al Concorso

Webinar della IV edizione

Nel corso del mese di ottobre ed inizio novembre sono previsti dei webinar, organizzati come parte di un corso di formazione riconosciuto ai fini della formazione e dell’aggiornamento professionale dei docenti, che sarà inserito sulla piattaforma S.O.F.I.A. del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM).

Calendario

  • giovedi 15 ottobre ore 15:00-17:00 – Pianeti extra-solari – Riccardo Spinelli
  • lunedi 19 ottobre ore 15:00-17:00 – Caratterizzazione fotometrica di asteroidi near-Earth – Albino Carbognani
  • martedi 20 ottobre ore 15:30-17:30 Archeologia galattica - Donatella Romano
  • lunedi 26 ottobre ore 15:00-17:00 – Galassie, lenti gravitazionali e cosmologia – Crescenzo Tortora
  • martedi 27 ottobre ore 15:00-17:00 - Supernovae: esplosioni cosmiche - Giorgio Valerin
  • mercoledi 28 ottobre ore 15:00-17:00 – Catturare il cielo con il Telescopio Nazionale Galileo: dai telescopi all’osservazione astronomica – Gloria Andreuzzi
  • giovedi 29 ottobre ore 15:00-17:00 –Leggere la luce con la strumentazione del Telescopio Nazionale Galileo: fotometria e spettroscopia – Gloria Andreuzzi
  • venerdi 6 novembre ore 15:00-17:00 – Scoprire e caratterizzare esopianeti con HARPS-N: metodi e osservazioni al TNG – Rosario Cosentino
  • martedì 10 novembre ore 15:00-17:00 - Elementi di riduzione dati fotometrici e spettroscopici - Silvia Galleti

Per collegarsi ai webinar utilizzare il link di Google Meet
Link alla videochiamata: https://meet.google.com/she-ttyp-daa

La registrazione al Corso di Formazione degli insegnanti si effettua tramite la piattaforma indico al seguente link.
Prima della data di inizio i docenti registrati riceveranno le indicazioni e il codice identificativo per effettuare anche l'iscrizione al Corso sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A., ai fini del riconoscimento della formazione.

Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO)

Le attività del concorso (dalla formazione allo stage) possono essere riconosciute come percorsi di Formazione Scuola Lavoro (FSL) tramite apposite convenzioni.

Webinar relativi alle passate edizioni presenti sul web

Proposte osservative delle passate edizioni del concorso

Comitato organizzatore e contatti

  • Andreuzzi Gloria - referente TNG
  • Di Carlo Elisa - referente FSL e Formazione Docenti
  • Galleti Silvia - referente INAF
  • Misiano Angela - referente SAIt
  • Zaggia Simone - referente SAIt

Email di contatto: concorso-tng@inaf.it

Il concorso è disponibile anche sui siti web dei co-organizzatori:

  • Pagina del concorso sul sito della SAIt
  • Pagina di eduinaf

Link utili alla preparazione del progetto